{"id":91599,"date":"2026-10-07T07:38:07","date_gmt":"2026-10-07T13:38:07","guid":{"rendered":"https:\/\/themexicopost.com\/?p=91599"},"modified":"2026-10-07T07:38:10","modified_gmt":"2026-10-07T13:38:10","slug":"uaemex-impulsa-el-aprendizaje-y-preservacion-del-otomi-y-mazahua-con-recursos-digitales","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/themexicopost.com\/?p=91599","title":{"rendered":"UAEM\u00e9x impulsa el aprendizaje y preservaci\u00f3n del otom\u00ed y mazahua con recursos digitales"},"content":{"rendered":"\n<figure class=\"wp-block-pullquote\"><blockquote><p>La Universidad desarrolla materiales gratuitos de autoaprendizaje con textos, ejercicios, infograf\u00edas y recursos auditivos.<\/p><\/blockquote><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"has-drop-cap wp-block-paragraph\">La Universidad Aut\u00f3noma del Estado de M\u00e9xico (UAEM\u00e9x) fortalece el aprendizaje y la preservaci\u00f3n de las lenguas originarias mediante recursos digitales de acceso libre que permiten acercarse al otom\u00ed y al mazahua, tanto dentro como fuera del aula.<br><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La iniciativa fue desarrollada por los acad\u00e9micos Claudia Luc\u00eda Benhumea Rodr\u00edguez y Everaldo Su\u00e1rez Nateras, de las facultades de Antropolog\u00eda y Humanidades, quienes identificaron la necesidad de contar con materiales que permitieran a los estudiantes reforzar de manera aut\u00f3noma los conocimientos adquiridos en clase.<br><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Los recursos incluyen textos, infograf\u00edas, ejercicios y materiales auditivos, que pueden utilizarse con acompa\u00f1amiento docente o de manera independiente. Al tratarse de herramientas digitales de uso libre, pueden instalarse en distintos equipos y consultarse fuera de las sesiones presenciales.<br><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Los acad\u00e9micos se\u00f1alaron que uno de los retos fue desarrollar materiales dirigidos a personas que tienen el espa\u00f1ol como lengua principal, adem\u00e1s de evitar representaciones estereotipadas o folclorizadas de las comunidades relacionadas con estas lenguas.<br><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Para su elaboraci\u00f3n se utilizaron referencias educativas, textos y art\u00edculos especializados, as\u00ed como aportaciones de especialistas y la norma de escritura del otom\u00ed establecida por el Instituto Nacional de Lenguas Ind\u00edgenas (INALI).<br><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Adem\u00e1s del aprendizaje ling\u00fc\u00edstico, los contenidos permiten conocer aspectos de la cultura y los saberes de las comunidades originarias, relacionados con tradiciones, ciclos agr\u00edcolas, plantas, animales y celebraciones, contribuyendo al reconocimiento de la diversidad cultural del Estado de M\u00e9xico.<br><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Los materiales de autoaprendizaje est\u00e1n disponibles para estudiantes y p\u00fablico en general en los centros de autoacceso de las facultades de Antropolog\u00eda y Humanidades de la UAEM\u00e9x, as\u00ed como en las plataformas digitales \u201cOtom\u00ed, Introducci\u00f3n al Otom\u00ed\u201d y \u201cMazahua, Introducci\u00f3n al Mazahua\u201d.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La Universidad desarrolla materiales gratuitos de autoaprendizaje con textos, ejercicios, infograf\u00edas y recursos auditivos. 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