Además, por primera vez, se entregó un reconocimiento especial a estudiantes de pueblos originarios.
La Universidad Autónoma del Estado de México (UAEMéx) inauguró la XI Bienal Internacional de Arte Visual Universitario, bajo el eje conceptual “Habitar la memoria”, una muestra que promueve la reflexión sobre la identidad, la diversidad cultural y las distintas formas de comprender la realidad a través del arte.
Durante la ceremonia, realizada en el Centro Tolzú, la rectora de la institución, Martha Patricia Zarza Delgado, destacó que esta iniciativa se ha consolidado como un espacio de encuentro y expresión artística. En esta edición participaron cerca de 400 personas de México y otros países, y se exhiben 25 obras que abordan la memoria, los territorios y las experiencias humanas.
Uno de los momentos destacados fue la entrega, por primera vez, de un premio especial para estudiantes de pueblos originarios, otorgado a Kaede Akari Sánchez Flores, de la Facultad de Artes, por su obra ¿Qué es lo que recuerdas de mí?.
En la categoría de Estudiantes de Nivel Superior, Alvar Emilio Villalobos Viterbo obtuvo el primer lugar con La máquina arruinada (Valle de Toluca); Jimena Cortina Cole recibió el segundo por Cuenta regresiva, y Mariana Lizet Morales Ponce consiguió el tercero con Cuando ya no esté.
Por su parte, en la categoría de Estudiantes de Estudios Avanzados y Personal Académico, los reconocimientos fueron para Juliana Rojas Gutiérrez, Heriberto Olguín Simón y Ernesto Mendoza Téllez. También se distinguió al artista universitario invitado Pelayo del Villar por su obra Mnemósine: El río de los recuerdos.
Zarza Delgado subrayó que el arte permite compartir historias, expresar identidades y descubrir nuevas perspectivas sobre el entorno. Asimismo, resaltó que 17 de los 25 premios fueron otorgados a mujeres y anunció que las obras ganadoras pasarán a formar parte del patrimonio cultural universitario.
En representación de las y los artistas, Kaede Akari Sánchez Flores destacó la importancia de la creación artística para preservar la memoria y visibilizar distintas realidades sociales. Además, llamó a impulsar una inclusión genuina de los pueblos originarios, con oportunidades de participación libres de estereotipos y condiciones de igualdad.
La rectora reconoció la colaboración de la Secretaría de Identidad y Cultura, así como de la dirección general del Centro Tolzú, para acercar las expresiones artísticas a un público más amplio.
